Projeto M1.1.C/C.S./014/2019/01_IGEaD

1. Estudar o potencial do EaD na promoção da inclusão geográfica em contexto insular;

1.1. Compreender experiências de estudantes açorianos no âmbito do EaD;

1.2. Compreender o eventual interess

e de residentes em zonas periféricas dos Açores por formação superior
oferecida a distância pela UAc;

1.3. Avaliar a recetividade de potenciais candidatos açorianos ao ensino superior relativamente a abordagens ao
EaD em desenvolvimento na UAc;

2. Explorar possibilidades de internacionalização do EaD desenvolvido nos Açores.

Este projeto está predominantemente orientado para o estudo do potencial do Ensino a Distância (EaD) na
promoção da inclusão geográfica em contexto insular, sem prejuízo da sua exploração como meio de
internacionalização.
Sabendo que o EaD, ao permitir o acesso ao ensino em qualquer momento e em qualquer lugar, pode contribuir
decisivamente para a atenuação dos efeitos das barreiras geográficas, um maior desenvolvimento do EaD a partir
dos Açores pode constituir-se como fator de inclusão no acesso ao ensino superior, sobretudo para açorianos que
residam na periferia do arquipélago. Assim, pretende-se compreender o eventual interesse destes últimos por
formação superior oferecida a distância pela Universidade dos Açores (UAc) e avaliar a sua recetividade
relativamente a abordagens ao EaD em desenvolvimento nesta Instituição de Ensino Superior. Complementarmente
a esta orientação, especialmente focada nas necessidades da população Açoriana, pretende-se explorar
possibilidades de aproveitamento do EaD como meio de internacionalização, contribuindo para o reforço da
inserção de parte da oferta formativa da UAc em roteiros de formação internacional.