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Margarida da Silva Damião de Serpa

feminino | serpa, m. s. d. | serpa, margarida s. d. | serpa, margarida d. | serpa, m. | serpa, m. d.
Margarida da Silva Damião de Serpa. Concluiu o(a) Doutoramento em Educação em 2005 pelo(a) Universidade dos Açores.

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de 39 Publicações

Perceções do erro nas aprendizagens em educação pré-escolar e primeiro ciclo do ensino básico

 2021
  Brasil, Laura M
  XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Ciência Vitae

Visão de docentes e crianças sobre o trabalho individual e em grupo na aula

 2021
  Serpa, M
  XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Ciência Vitae

A avaliação interativa em práticas de futuros docentes

 2019
  Serpa, M
  XV Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía/ II Congresso de la Associación Científica Internacional de Psicopedagogía
Ciência Vitae

Divergências entre avaliadores e avaliados sobre a avaliação do desempenho docente

 2019
  Serpa, M
  XV Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía/ II Congresso de la Associación Científica Internacional de Psicopedagogía (3005-3016). Corunha: Universidade da Coruña. ISBN: 978-84-9749-726-8
Ciência Vitae

Perspetivas de docentes de História e de Geografia sobre avaliação das aprendizagens

 2019
  Serpa, M
  XV Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía/ II Congresso de la Associación Científica Internacional de Psicopedagogía
Ciência Vitae

Potencialidades e fragilidades de relatórios de Investigação em educação

 2019
  Serpa, M
  Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía/ II Congresso de la Associación Científica Internacional de Psicopedagogía
Ciência Vitae

Aspetos da avaliação formativa na aprendizagem de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico

 2017
  Serpa, M
  Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
Ciência Vitae

Expressão do erro e motivação no ensino e aprendizagem de História e de Geografia

 2017
  Serpa, M
  JOIN 2016 – I Encontro Internacional de Jovens Investigadores
Ciência Vitae

Representação de professores e alunos sobre a avaliação das aprendizagens

 2017
  Serpa, M
  JOIN 2016 – I Encontro Internacional de Jovens Investigadores
Ciência Vitae

A aprendizagem da escrita no ensino básico

 2016
  Gomes, Maria do Carmo de la Cerda; Leal, S
Ciência Vitae

Gerações face ao ambiente e à energia: um estudo comparativo nos Açores

 2015
  Tomás, L
  Novas e velhas tendências populacionais
Ciência Vitae

Papel da matemática na integração curricular

 2015
  Serpa, M
  Investigar em educação matemática: Diálogos e conjunções numa perspetiva interdisciplinar
Ciência Vitae

A interação na resolução de problemas: um desafio no ensino-aprendizagem da matemática

 2013
  Serpa, M
  A resolução de problemas em contexto escolar
Ciência Vitae

Educação Escolar e Extraescolar

 2013
  Furtado, Osvaldo; Serpa, M
  Prevenir ou remediar? Contextos para a intervenção em Psicologia
Ciência Vitae

Gestão da aula em escolas com diferente composição social

 2013
  Caldeira, S
  Desigualdades no Sistema Educativo. Percursos, Transições e Contextos
Ciência Vitae

Preocupações, problemas e interesses dos alunos no quadro da gestão curricular

 2013
  Serpa, M
  Resolução de problemas em contexto escolar
Ciência Vitae

Resolução de problemas em contexto escolar

 2013
  Serpa, M
Ciência Vitae

Relatório final - GenErations of Azores and Renewable Energy - A comparative study

 2012
  Simas, R
Ciência Vitae

Particularités dans la construction de systèmes de catégories et résolution de problèmes

 2011
  Serpa, M
  Colloque International La Systémique Qualitative
Ciência Vitae

Aspectos da validação de escalas de avaliação do funcionamento do aluno

 2010
  Serpa, M
  22emeColloque de l’Association pour le Développement des Méthodologies de l’Evaluation en Education
Ciência Vitae

Compreender a avaliação

 2010
  Serpa, M
Ciência Vitae

Particularidades na construção de sistemas de categorias em resolução de problemas

 2010
  Serpa, M
  A sistémica qualitativa: uma reflexão nos Açores
Ciência Vitae

Relatório Anual do Projeto "GenARE- Generations of Azoreans and renewable energy: A Comparative Study"

 2010
  Simas, R
Ciência Vitae

Students’ perspectives on themselves and on school work

 2010
  Serpa, M
  Issues on Education and Research
Ciência Vitae

Análise Classificatória Hierárquica no Contexto da Identificação de Aspectos do Funcionamento do Aluno

 2009
  Silva, Osvaldo; Sousa, Áurea; Bacelar-Nicolau, Helena; Serpa, M
  XVI Congresso JOCLAD - Classification and Data Analysis Journeys
Ciência Vitae

Dimensões do funcionamento do aluno: implicações para o trabalho na escola

 2009
  Serpa, Margarida S
  XVII Colóquio da AFIRSE/AIPELF, A escola e o mundo do trabalho
Ciência Vitae

Estudo preliminar de escalas de avaliação do funcionamento do aluno

 2009
  Serpa, M
  X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, pp.
Ciência Vitae

Evaluative scales of the student’s functioning: two instruments to support teaching

 2009
  Serpa, M
  International Conference of Education, Research and Innovation – ICERI,
Ciência Vitae

Variáveis ligadas ao trabalho escolar – Dimensões Linguística e do funcionamento Intrapessoal

 2009
  Serpa, M
  Revista Arquipélago - Ciências da Educação
Ciência Vitae

Contextos de escolarização e sucesso da experiência escolar dos alunos

 2008
  Diogo, A
  Revista Arquipélago – Ciências da Educação
Ciência Vitae

Contextos de escolarização e sucesso da experiência escolar dos alunos: o mapeamento dos Açores

 2008
  Diogo, A
  Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – Educação para o sucesso: políticas e actores
Ciência Vitae

Contextos e experiências escolares: uma relação problemática?

 2008
  Serpa, M
  Colóquio Escola & Resolução de Problemas
Ciência Vitae

Resolução de Problemas no ensino das Ciências: uma aplicação o domínio da electricidade

 2008
  Gomes, C
  Colóquio Escola & Resolução de Problemas
Ciência Vitae

Contextos de escolarização e sucesso da experiência escolar dos alunos: o mapeamento da região Açores

 2007
  Serpa, M
  IX Congresso da SPCE
Ciência Vitae

O Processo de Bolonha e o Acto Docente: Desafios & Exigências

 2007
  Serpa, M
  Revista Interpólos
Ciência Vitae

Realidade docentes em avaliação da aprendizagem

 2006
  Serpa, M
  XIV Colóquio da AFIRSE | Para um Balanço da Investigação em Educação de 1960 a 2005. Teorias e Práticas
Ciência Vitae

Escola & Pais de Mãos Dadas – um projecto de intervenção educativa

 2002
  Diogo, A
  Pais & Professores, Um Desafio à Cooperação
Ciência Vitae

Contributos da prática pedagógica na formação inicial de professores

 1999
  Serpa, M
  Revista Arquipélago - Ciências da Educação
Ciência Vitae

Processos de planificação do ensino na formação inicial

 1999
  Barbosa, E
  Revista Arquipélago - Ciências da Educação
Ciência Vitae

1 Projeto de Investigação

  • M3.2.3/I/033/2011
  • Fechado
CC351
 Direção Regional da Ciência e da Tecnologia
 FCSH • CICS.NOVA.UAc

Aprendizagem e resolução de problemas


0 Prestações de Serviço

Não existem prestações de serviço

Formação

  Formação

2005 Doutoramento
Educação
Universidade dos Açores, Portugal
(TESE/DISSERTAÇÃO) "Avaliação da aprendizagem escolar. Perspectivas de professores do ensino básico"
1985 - 1988 Outro
Patologia da Linguagem, Voz e Fala
Universidade Pontifícia de Salamanca, Espanha
1985 - 1986 Outro
Doutoramento em Ciências da Educação - conclusão de unidades curriculares
Universidade Pontifícia de Salamanca, Espanha
1978 - 1983 Outro
Filosofia e Ciências da Educação, Secção de Pedagogia
Universidade Pontifícia de Salamanca, Espanha
(TESE/DISSERTAÇÃO) "Las diferencias entre sexos"

Biografia

Margarida da Silva Damião de Serpa. Concluiu o(a) Doutoramento em Educação em 2005 pelo(a) Universidade dos Açores. É Professor Auxiliar no(a) Universidade dos Açores. Publicou 5 artigos em revistas especializadas. Possui 11 capítulo(s) de livros e 2 livro(s). Organizou 3 evento(s). Coorientou 1 tese(s) de doutoramento. Orientou 21 dissertação(ões) de mestrado e coorientou 9. Participa e/ou participou como Investigador em 2 projeto(s) e Investigador responsável em 1 projeto(s).

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FCSH - Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

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