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Margarida da Silva Damião de Serpa
feminino | serpa, m. s. d. | serpa, margarida s. d. | serpa, margarida d. | serpa, m. | serpa, m. d.
Margarida da Silva Damião de Serpa. Concluiu o(a) Doutoramento em Educação em 2005 pelo(a) Universidade dos Açores.
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FCSH - Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
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Direção Regional da Ciência e da Tecnologia
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of 50 Publicações
Contributos do currículo para a formação da identidade profissional do estudante do ensino superior
2025
Caldeira, S
Ciência Vitae
Experiências escolares na perspetiva de crianças inseridas em diferentes abordagens pedagógicas
2025
Serpa, M
XVIII Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía
Ciência Vitae
Formação em mediação escolar. O papel de assistentes operacionais nas dinâmicas relacionais.
2025
Serpa, M
XVIII Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía
Ciência Vitae
CATL: para brincar ou para estudar? Perspetivas de pais.
2024
Diogo, A
Coesão social, cidadania e sustentabilidade.
Ciência Vitae
Faço o que quero ou faço o que me mandam fazer? Perspetivas das crianças sobre os CATL.
2024
Palos, A
Coesão social, cidadania e sustentabilidade.
Ciência Vitae
The face of emergente categories
2024
Serpa, M
he 8th World Conference on Qualitative Research (WCQR AZORES/JOHANNESBURG)
Ciência Vitae
Mediação escolar: uma ferramenta de gestão de conflitos mediante as perspetivas de diversos atores escolares
2023
• Amaral, L
Corunha
Ciência Vitae
Relações entre as avaliações formativa e sumativa na perspetiva dos alunos
2023
Serpa, M
Corunha
Ciência Vitae
Repensando o erro para potenciar oportunidades de aprendizagem.
2023
Serpa, M
Corunha
Ciência Vitae
Retrato dos CATL nos Açores: Das perspetivas às potencialidades.
2023
Palos, A
Ciência Vitae
Construindo identidades profissionais – linhas de desenvolvimento de um projeto com estudantes portugueses e holandeses
2022
• Caldeira, S
IV CONGRESO INTERNACIONAL - Engagement de los alunos en la escuela: perspectivas sociales y psicológicas
Ciência Vitae
Perceções do erro nas aprendizagens em educação pré-escolar e primeiro ciclo do ensino básico
2021
Brasil, Laura M
XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Ciência Vitae
Visão de docentes e crianças sobre o trabalho individual e em grupo na aula
2021
Serpa, M
XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Ciência Vitae
A avaliação interativa em práticas de futuros docentes
2019
Serpa, M
XV Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía/ II Congresso de la Associación Científica Internacional de Psicopedagogía
Ciência Vitae
Divergências entre avaliadores e avaliados sobre a avaliação do desempenho docente
2019
Serpa, M
XV Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía/ II Congresso de la Associación Científica Internacional de Psicopedagogía (3005-3016). Corunha: Universidade da Coruña. ISBN: 978-84-9749-726-8
Ciência Vitae
Perspetivas de docentes de História e de Geografia sobre avaliação das aprendizagens
2019
Serpa, M
XV Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía/ II Congresso de la Associación Científica Internacional de Psicopedagogía
Ciência Vitae
Potencialidades e fragilidades de relatórios de Investigação em educação
2019
Serpa, M
Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía/ II Congresso de la Associación Científica Internacional de Psicopedagogía
Ciência Vitae
Aspetos da avaliação formativa na aprendizagem de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico
Expressão do erro e motivação no ensino e aprendizagem de História e de Geografia
2017
Serpa, M
JOIN 2016 – I Encontro Internacional de Jovens Investigadores
Ciência Vitae
Representação de professores e alunos sobre a avaliação das aprendizagens
2017
Serpa, M
JOIN 2016 – I Encontro Internacional de Jovens Investigadores
Ciência Vitae
A aprendizagem da escrita no ensino básico
2016
Gomes, Maria do Carmo de la Cerda; Leal, S
Ciência Vitae
Gerações face ao ambiente e à energia: um estudo comparativo nos Açores
2015
Tomás, L
Novas e velhas tendências populacionais
Ciência Vitae
Papel da matemática na integração curricular
2015
Serpa, M
Investigar em educação matemática: Diálogos e conjunções numa perspetiva interdisciplinar
Ciência Vitae
A interação na resolução de problemas: um desafio no ensino-aprendizagem da matemática
2013
Serpa, M
A resolução de problemas em contexto escolar
Ciência Vitae
Educação Escolar e Extraescolar
2013
Furtado, Osvaldo; Serpa, M
Prevenir ou remediar? Contextos para a intervenção em Psicologia
Ciência Vitae
Gestão da aula em escolas com diferente composição social
2013
Caldeira, S
Desigualdades no Sistema Educativo. Percursos, Transições e Contextos
Ciência Vitae
Preocupações, problemas e interesses dos alunos no quadro da gestão curricular
2013
Serpa, M
Resolução de problemas em contexto escolar
Ciência Vitae
Resolução de problemas em contexto escolar
2013
Serpa, M
Ciência Vitae
Relatório final - GenErations of Azores and Renewable Energy - A comparative study
2012
Simas, R
Ciência Vitae
Particularités dans la construction de systèmes de catégories et résolution de problèmes
2011
Serpa, M
Colloque International La Systémique Qualitative
Ciência Vitae
Aspectos da validação de escalas de avaliação do funcionamento do aluno
2010
Serpa, M
22emeColloque de l’Association pour le Développement des Méthodologies de l’Evaluation en Education
Ciência Vitae
Compreender a avaliação
2010
Serpa, M
Ciência Vitae
Particularidades na construção de sistemas de categorias em resolução de problemas
2010
Serpa, M
A sistémica qualitativa: uma reflexão nos Açores
Ciência Vitae
Relatório Anual do Projeto "GenARE- Generations of Azoreans and renewable energy: A Comparative Study"
2010
Simas, R
Ciência Vitae
Students’ perspectives on themselves and on school work
2010
Serpa, M
Issues on Education and Research
Ciência Vitae
Análise Classificatória Hierárquica no Contexto da Identificação de Aspectos do Funcionamento do Aluno
2009
Silva, Osvaldo; Sousa, Áurea; Bacelar-Nicolau, Helena; Serpa, M
XVI Congresso JOCLAD - Classification and Data Analysis Journeys
Ciência Vitae
Dimensões do funcionamento do aluno: implicações para o trabalho na escola
2009
Serpa, Margarida S
XVII Colóquio da AFIRSE/AIPELF, A escola e o mundo do trabalho
Ciência Vitae
Estudo preliminar de escalas de avaliação do funcionamento do aluno
2009
Serpa, M
X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, pp.
Ciência Vitae
Evaluative scales of the student’s functioning: two instruments to support teaching
2009
Serpa, M
International Conference of Education, Research and Innovation – ICERI,
Ciência Vitae
Variáveis ligadas ao trabalho escolar – Dimensões Linguística e do funcionamento Intrapessoal
2009
Serpa, M
Revista Arquipélago - Ciências da Educação
Ciência Vitae
Contextos de escolarização e sucesso da experiência escolar dos alunos
2008
Diogo, A
Revista Arquipélago – Ciências da Educação
Ciência Vitae
Contextos de escolarização e sucesso da experiência escolar dos alunos: o mapeamento dos Açores
2008
Diogo, A
Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – Educação para o sucesso: políticas e actores
Ciência Vitae
Contextos e experiências escolares: uma relação problemática?
2008
Serpa, M
Colóquio Escola & Resolução de Problemas
Ciência Vitae
Resolução de Problemas no ensino das Ciências: uma aplicação o domínio da electricidade
2008
Gomes, C
Colóquio Escola & Resolução de Problemas
Ciência Vitae
Contextos de escolarização e sucesso da experiência escolar dos alunos: o mapeamento da região Açores
2007
Serpa, M
IX Congresso da SPCE
Ciência Vitae
O Processo de Bolonha e o Acto Docente: Desafios & Exigências
2007
Serpa, M
Revista Interpólos
Ciência Vitae
Realidade docentes em avaliação da aprendizagem
2006
Serpa, M
XIV Colóquio da AFIRSE | Para um Balanço da Investigação em Educação de 1960 a 2005. Teorias e Práticas
Ciência Vitae
Escola & Pais de Mãos Dadas – um projecto de intervenção educativa
2002
Diogo, A
Pais & Professores, Um Desafio à Cooperação
Ciência Vitae
Contributos da prática pedagógica na formação inicial de professores
1999
Serpa, M
Revista Arquipélago - Ciências da Educação
Ciência Vitae
Processos de planificação do ensino na formação inicial
1999
Barbosa, E
Revista Arquipélago - Ciências da Educação
Ciência Vitae
1 Research Project
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Training
Training
| 2024/12/03 - 2025/05/30 |
Pós-Graduação Educação Digital e em Rede Universidade Aberta, Portugal |
| 2005 |
Doutoramento Educação Universidade dos Açores, Portugal (TESE/DISSERTAÇÃO) "Avaliação da aprendizagem escolar. Perspectivas de professores do ensino básico" |
| 1985 - 1988 |
Other Patologia da Linguagem, Voz e Fala Universidade Pontifícia de Salamanca, Espanha |
| 1985 - 1986 |
Other Doutoramento em Ciências da Educação - conclusão de unidades curriculares Universidade Pontifícia de Salamanca, Espanha |
| 1978 - 1983 |
Other Filosofia e Ciências da Educação, Secção de Pedagogia Universidade Pontifícia de Salamanca, Espanha (TESE/DISSERTAÇÃO) "Las diferencias entre sexos" |
Biography
Margarida da Silva Damião de Serpa. Concluiu o(a) Doutoramento em Educação em 2005 pelo(a) Universidade dos Açores. É Professor Auxiliar no(a) Universidade dos Açores. Publicou 5 artigos em revistas especializadas. Possui 11 capítulo(s) de livros e 2 livro(s). Organizou 3 evento(s). Coorientou 1 tese(s) de doutoramento. Orientou 21 dissertação(ões) de mestrado e coorientou 9. Participa e/ou participou como Investigador em 2 projeto(s) e Investigador responsável em 1 projeto(s).
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