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    Livro de resumos

    Cartaz

    Learning Objects in the Educational Context: The Perspective of Teachers in the Azores. Education Sciences

    Santos, A. I., Costa, A. C., Botelho, A. Z., Parente, M. I., Cascalho, J., Freitas, D., Behr, A., Rodrigues, A., & Mendes, A. B. (2022).

    Trends and Applications in Information Systems and Technologies (Vol. 1368, pp. 463–472). Springer International Publishing.

    Behr, A., Mendes, A., Cascalho, J., Rossi, L., Vicari, R., Trigo, P., Novo, P., Cavique, L., & Guerra, H. (2021). Enhancing Learning Object Repositories with Ontologies. Em Á. Rocha, H. Adeli, G. Dzemyda, F. Moreira, & A. M. Ramalho Correia (Eds.),

    https://doi.org/10.1007/978-3-030-72654-6_44

    Re-Mar: Repository of Marine Learning Objects. Anais Do Workshop de Computação Aplicada à Gestão Do Meio Ambiente e Recursos Naturais (WCAMA), 137–146.

    Behr, A., Cascalho, J., Guerra, H., Costa, A., Parente, M., Botelho, A., Vicari, R., & Mendes, A. (2021

    https://doi.org/10.5753/wcama.2021.15745

    SEA-THINGS: A project to improve the ocean literacy in the Azores. Arquipelago – Life and Marine Sciences. Supplement 11, 51–52.

    ARMANDO MENDES, ANA COSTA, JOSÉ CASCALHO, ANDREA BOTELHO, MANUELA PARENTE, & HÉLIA GUERRA. (2020

    http://www.okeanos.uac.pt/arquipelago_journal/arquipelago-life-and-marine-sciences-supplement-11/

    O padrão OBAA no desenvolvimento de repositórios de objetos de aprendizagem: O caso de literacia dos oceanos nos Açores. Revista de Ciências Da Computação, 14, 51–66.

    Armando B. Mendes, José M.V.R. Cascalho, Rosa Maria Viccari, Ana Cristina M.R.Costa, Luiz H. L. Rossi, Cláudia Faria, Andrea Z. C. Botelho, Manuela I. Parente, & Paulo Novo Neves. (2019).

    Bringing Underused Learning Objects to the Light: A Multi-Agent based Approach. LNAI-Lecture Notes in Artificial Intelligence. 21st EPIA Conference on Artificial Intelligence, Lisbon, Portugal.

    André Behr, Helia Guerra, Paulo Trigo, Luis Cavique, Helder Coelho, Rosa Vicari, Armando Mendes, & Jose Cascalho. (2022)

    https://doi.org/10.1007/978-3-031-22918-3_35

    A toolkit for Re-Mar to Enhance Classroom Ocean Literacy. Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education, 446–453

    André Behr, Diana Freitas, José Cascalho, & Armando B. Mendes

    https://doi.org/10.1007/978-3-031-22918-3_35

    Highlights in Practical Applications of Agents, Multi-Agent Systems, and Social Good. The PAAMS Collection, 1472, 115–126.

    André Behr, Armando Mendes, Paulo Trigo, José Cascalho, Hélia Guerra, Ana Costa, Manuela Parente, Andrea Botelho, & Rosa Vicari. (2021)

    https://doi.org/10.1007/978-3-030-85710-3_10

    Baleia à Vista

    Arquitetura insular

    A Natureza Aqui

    A Arte nas Mãos

    Vale das Furnas

    Tabaco S Miguel

    Rendas e Bordados

    Profissões de Outros Tempos

    Entre Laranjas e Ananases

    Comer Património

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