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Margarida de Jesus Silva Raposo
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Margarida de Jesus Silva Raposo. Concluiu o(a) Doutoramento em Matemática (Álgebra) em 2006 pelo(a) Universidade dos Açores e Licenciatura em Matemática (ensino de) em 1990 pelo(a) Universidade dos Açores.
R&D Entities
FCT - Faculdade de Ciências e Tecnologia
NICA - Núcleo Interdisciplinar da Criança e do Adolescente
Perfis Externos
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Direção Regional da Ciência e da Tecnologia
Outras Fontes de Financiamento
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Some Matrix Models
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2014
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Descent for Priestley Spaces
2006
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Training
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| 2025/06/11 - 2025/06/11 |
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| 2025/06/03 - 2025/06/04 |
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| 2025/05/09 - 2025/05/09 |
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| 2025/05/08 - 2025/05/08 |
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| 2025/05/07 - 2025/05/07 |
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| 2025/05/06 - 2025/05/06 |
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| 2025/02/10 - 2025/02/10 |
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| 2025/01/31 - 2025/01/31 |
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| 2025/01/22 - 2025/01/22 |
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| 2025/01/16 - 2025/01/16 |
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| 2024/11/13 - 2024/11/13 |
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| 2024/07/15 - 2024/07/15 |
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| 2024/06/14 - 2024/06/14 |
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| 2024/06/04 - 2024/06/04 |
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| 2023 - 2023 |
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| 2023 - 2023 |
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Other Formação em Blended Learning FBL´01 Universidade Aberta, Portugal |
| 2007 |
Other Summer School on Contemporary Categorical methods in Algebra and Topology Université catholique de Louvain, Bélgica |
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Biography
Margarida de Jesus Silva Raposo. Concluiu o(a) Doutoramento em Matemática (Álgebra) em 2006 pelo(a) Universidade dos Açores e Licenciatura em Matemática (ensino de) em 1990 pelo(a) Universidade dos Açores. É Professor Auxiliar no(a) Universidade dos Açores Departamento de Matemática e Estatística e Professor Auxiliar no(a) Universidade dos Açores. Publicou 4 artigos em revistas especializadas. Possui 1 capítulo(s) de livros e 1 livro(s). Organizou 20 evento(s). Coorientou 3 dissertação(ões) de mestrado. Atua na(s) área(s) de Ciências Exatas com ênfase em Matemática. No seu currículo Ciência Vitae os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Jogos de tabuleiro; Matemática Recreativa; Ensino da Matemática; Jogos Matemáticos; Educação; matemática; geometria; visualização; atividades com blocos; crianças; Educação Pré-Escolar; Matemática; Resolução de Problemas; Integração; 1.º Ciclo do Ensino Básico; Estágio Pedagógico; Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico; Integração Curricular; Educação Matemática; Álgebra; Espaços de Priestley; Mathematics; Algebra; Priestley Spaces; .